Lesona azo tsoahina: Fanatanterahana ny efitrano fianarana rahampitso, anio
Ny manam-pahaizana ao amin'ny Anjerimanontolon'i Newcastle dia nanao ny fandalinana voalohany momba ny latabatra ifanakalozan-kevitra ao an-dakilasy ho ampahany amin'ny fitsapana lehibe mba hahatakarana ny tombotsoan'ny teknolojia amin'ny fampianarana sy fianarana.
Niara-niasa tamin'ny Longbenton Community College, any Newcastle, nandritra ny enina herinandro, ny ekipa dia nanandrana ny latabatra vaovao mba hahitana ny fomba fiasan'ny teknolojia - heverina ho fivoarana lehibe manaraka any an-tsekoly - miasa amin'ny tena fiainana ary azo hatsaraina.
Ny latabatra ifandrimbonana – izay fantatra ihany koa amin'ny hoe tabletop dizitaly - dia miasa toy ny solaitrabe interactive, fitaovana mahazatra ao amin'ny efitrano fianarana maoderina, saingy eo amin'ny latabatra fisaka mba ahafahan'ny mpianatra miasa ao anaty vondrona manodidina azy.
Notarihin'i Dr Ahmed Kharrufa , mpiara-miasa amin'ny fikarohana ao amin'ny Laboratoara Kolontsaina ao amin'ny Anjerimanontolon'i Newcastle, hitan'ny ekipa fa mba hampiasana feno ny latabatra dia mila raisin'ny mpampianatra tanteraka ny teknolojia.
Hoy izy: "Ny latabatra interactive dia mety ho fomba fianarana vaovao mampientam-po ao amin'nyefitrano fianarana– fa zava-dehibe ny famahana ireo olana izay hitantsika mba ho azo ampiasaina amim-pahombiazana haingana araka izay tratra.
"Fianarana fiaraha-miasadia heverina ho toy ny fahaiza-manao fototra ary ireo fitaovana ireo dia ahafahan'ny mpampianatra sy ny mpianatra mampandeha ny fotoam-pivoriana amin'ny fomba vaovao sy mahaliana, noho izany dia zava-dehibe ny hahazoan'ny olona manao ny latabatra sy ireo izay mamolavola ny logiciel ho azy ireo. izao dia izao."
Mitombo hatrany ny fampiasana azy ho fitaovana fianarana any amin'ny toerana toy ny tranombakoka sy ny galleries, ny teknolojia dia mbola vaovao amin'ny efitrano fianarana ary efa notsapain'ny ankizy tamin'ny toe-javatra mifototra amin'ny laboratoara teo aloha.
Roa taona valo (12 ka hatramin'ny 13 taona) kilasy fahaizana mifangaro no nandray anjara tamin'ilay fianarana, niaraka tamin'ny vondrona roa ka hatramin'ny efatra.mpianatramiara-miasa amin'ny latabatra mifampiresaka fito.Mpampianatra dimy, izay samy nanana traikefa amin'ny fampianarana, no nanome lesona tamin'ny fampiasana ny takelaka.
Nampiasa Mysteries nomerika, rindrambaiko noforonin'i Ahmed Kharrufa ny fivoriana tsirairay mba hamporisihana ny fianarana miara-miasa.Izy io dia natao manokana hampiasaina amin'ny takelaka nomerika.Ny mistery nomerika nampiasaina dia nifototra tamin'ny lohahevitra ampianarina isaky ny lesona ary mistery telo no noforonin'ny mpampianatra ho an'ny lesona.
Ny fanadihadiana dia niteraka olana lehibe maro izay tsy hitan'ny fikarohana natao tamin'ny laboratoara teo aloha.Hitan'ny mpikaroka fa ny takelaka nomerika ary ny logiciel novolavolaina hampiasaina amin'izy ireo, dia tokony natao hampitomboana ny fahatsiarovan'ny mpampianatra ny fivoaran'ny vondrona samihafa.Tokony ho afaka hamantatra hoe iza amin’ireo mpianatra no tena mandray anjara amin’ilay asa atao izy ireo.Hitan'izy ireo ihany koa fa ilaina ny fahafaha-manatsara mba hahafahan'ny mpampianatra mandroso ny fotoam-pivoriana tiany hatao - ohatra, ny dingana manapaka ny fandaharana raha ilaina izany.Tokony ho afaka manamaivana ny takelaka izy ireo ary manamboatra asa amin'ny fitaovana iray na rehetra mba hahafahan'ny mpampianatra mizara ohatra amin'ny kilasy iray manontolo.
Hitan'ny ekipa ihany koa fa tena zava-dehibe ny nampiasan'ny mpampianatra ny teknolojia ho ampahany amin'ny lesona – fa tsy ho toy ny ifantohan'ny fotoam-pivoriana.
Profesora David Leat, Profesora momba ny fanavaozana ny fandaharam-pianarana ao amin'ny Oniversiten'i Newcastle, izay niara-nanoratra ilay gazety, dia nilaza hoe: "Ity fikarohana ity dia miteraka fanontaniana mahaliana be dia be ary ireo olana hitanay dia vokatra mivantana avy amin'ny zava-nisy nanao ity fanadihadiana ity tamin'ny tena izy. -Ny fiainana an-dakilasy dia mampiseho ny maha-zava-dehibe ny fianarana toy izany.
"Tsy fiafarana ho an'ny tenany ny latabatra ifanakalozan-kevitra fa fitaovana toy ny hafa rehetra. Mba hampiasana azy ireo indrindrampampianatradia tsy maintsy manao azy ireo ho isan'ny hetsika ao an-dakilasy nokasainy - fa tsy manao izany ho asa fampianarana."
Ny fikarohana bebe kokoa momba ny fampiasana ny takelaka ao an-dakilasy dia tokony hataon'ny ekipa amin'ity taona ity miaraka amin'ny sekoly iray hafa any an-toerana.
Ny taratasy"Tables in the Wild: Lesona avy amin'ny fametrahana takelaka marobe marobe, " dia naseho tamin'ny fihaonambe ACM vao haingana 2013 momba ny maha-olombelona amin'ny informatika tany Paris
Fotoana fandefasana: Dec-28-2021
